【摘 要】
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孩子们在幼儿园的生活中，从行动中所得到的认识，才是真实的知识，各种知识、技能、兴趣、习惯等都是从儿童直接的经验中获得。语言作为一种重要的交际工具和学习手段成为学前儿童
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孩子们在幼儿园的生活中，从行动中所得到的认识，才是真实的知识，各种知识、技能、兴趣、习惯等都是从儿童直接的经验中获得。语言作为一种重要的交际工具和学习手段成为学前儿童必须要掌握的技能，在交际中，孩子可以学会表达自己，理解他人，学会关心，学会合作，可见语言对人们生活的重要性。而幼儿正处在语言获得的关键期，由于幼儿年龄较小，理解能力有限，就需要我们通过多种形式来支持、帮助幼儿去理解、去提高，从而发展阅读的能力，促进自身语言的发展。《幼儿园教育指导纲要》也明确地提出要“利用图书、绘画和其他多种方式，引发幼儿对书
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