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在新课改的不断完善下,计算机远程教育在我国学科教学中占据着重要的地位,被逐渐应用于教学实践中,并取得了一定的成效.同时计算机远程教育常用的方式就是交互性教学,然而在实际教学中大多数教师都不能将交互性教学合理运用,导致其达不到预期效果.本文主要对交互性教学的具体概念和交互性教学在计算机远程教育中的应用进行分析.