中小学班主任心理辅导理念和能力探析

来源 :江苏教育·心理健康 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhwenh_0421
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  【摘 要】班主任是学校教育工作中重要的一线管理者,是促进中小学生身心健康成长的重要他人。班主任掌握相关的心理辅导理念和能力,能更好地与学生建立关系,更快地走进学生的心灵。
  【关键词】班主任;心理辅导理念;技能
  【中图分类号】G446
其他文献
【摘 要】中小学心理健康教育面临着学生心理问题多、专职心理健康教师少、心理辅导供不应求的困扰。借鉴国内外已有的学校心理辅导模式,中小学校教师全员参与,尤其是班主任参与心理辅导,为学校心理辅导工作提供了新思路。  【关键词】中小学教师;班主任;心理辅导  【中图分类号】G446 【文献标志码】A 【文章编号】1005-6009(2018)88-0007-03  【作者简介】李建军,江苏省苏州市未成年
1.开展语文活动,激发学生兴趣。笔者认为要打造生动活泼的语文课堂,教师要创设各种情境,开展语文活动,鼓励学生大胆地说与读。例如,课前几分钟可以结合本学年的学习内容组织