分析法律英语课堂教学现状及改进对策

来源 :成功(教育) | 被引量 : 0次 | 上传用户:cscec83
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着国际社会的不断发展、进步,我们逐步迈上了经济一体化的道路。因而,具有国际性的法律人才的需求在不断增大。这就促使了法律英语课堂的建立。但是,由于经济、政治等一系列因素的制约,在教材的编写、教学的目标、师资的力量、教学的设备等方面依旧存在很多缺陷和难题。所以,我们应当本着具体问题具体分析的哲学思想,把握好法律英语教学的特点,因地制宜的制定高效率的教学模式和学习机制。 With the continuous development and progress of the international community, we have gradually stepped into the path of economic integration. As a result, there is a growing demand for international legal professionals. This prompted the establishment of legal English class. However, due to the constraints of a series of economic, political and other factors, there are still many shortcomings and problems in the compilation of teaching materials, teaching objectives, teachers’ strength and teaching equipment. Therefore, we should, based on the philosophical thinking specifically analyzed on specific issues, grasp the characteristics of legal English teaching and formulate efficient teaching modes and learning mechanisms according to local conditions.
其他文献
成本会计具有较强的理论性与实践性特点,由于它的课程体系较繁琐,所以,实际掌握难度大。高职成本会计教学强调的是加强会计专业实践性人才队伍,然而现阶段常因各类因素的影响
本文结合笔者教学的实际经验,通过在案例导入、案例论证、案例讨论、案例收尾等环节引入市场营销案例并进行分析,探讨了案例教学法在市场营销教学中的具体应用。笔者认为案例
任务型教学法强调学习者参与真实交际,通过完成任务掌握知识。基于对高职英语教学活动中任务型教学模式的粗浅探究,本文在任务型教学法的理论基础上,以实例阐述了高职英语教
英语作为一门国际语言,越来越多的人开始重视对英语的学习。而在我国,英语作为一门必修课,英语的学习贯彻到幼儿园、小学、初中、高中及大学。目前,为了应对日益需求的国际化
案例教学是课堂教学中,根据教学目的和教学内容的要求,在教师的引导下让学生利用已有的理论知识和实践知识,对实际中的具体案例进行讨论、分析、归纳、演绎、总结和评价,从而
应用型高校的发展需要一大批既掌握专业知识,又熟悉业务的“双师型”教师.本文将探讨建立“双师型”教师队伍的必要性,进而分析目前双师型教师队伍建设过程中面临的一些问题,
理想的教师专业发展应该就是一个文化建设的过程。教师专业发展的“生态取向”决定了“教师文化”要成为教师发展的生态环境以及生态变革的重要内容,而“教师个体文化、教师
随着网络信息环境的逐步完善,数字化、网络化信息资源的开发与利用迅速普及,图书馆服务模式必须以读者为中心。本文主要探讨了如何加强读者管理,以先进服务理念、技术和方法
通过研读国外英语教学教案,重新审视我国教学过程中存在的问题和误区。二者相互比较,取其精华、去其糟粕。以期能找到一个更好的教学方式,从而使学生接受到更加科学严谨的英
新课程倡导让学生动起来,让课堂活起来。教师们为了顺应这一理念,倡导活跃的课堂氛围,于是就放开手脚大展身手,结果唧唧喳喳的合作交流,琅琅不息的读书背诵,面红耳赤的对话争