【摘 要】
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人们都说,老师像亲人一样,无微不至地照顾着我们的生活;像园丁一样,精心呵护着我们的成长;还像一位幽默风趣的朋友,伴随着我们长大。陈欢老师就是这样一位好老师。她是我们班
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人们都说,老师像亲人一样,无微不至地照顾着我们的生活;像园丁一样,精心呵护着我们的成长;还像一位幽默风趣的朋友,伴随着我们长大。陈欢老师就是这样一位好老师。她是我们班的语文教师,与我们朝夕相处三年多。回味三年
People say that teachers, like their loved ones, take care of our life in every possible way. Like a gardener, they care for our growth. They are like a humorous friend who grows with us. Chen Huan teacher is such a good teacher. She is a language teacher in our class, working with us for more than three years. Aftertaste three years
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为了促进我国现有企业的技术改造，“六五”期间上了大批引进项目。这加速了我国传统产业的设备更新和产品更新换代，生产技术水平有了相当程度的提高。但是，在技术引进项目中也出
目前,在全面推进美术新课程改革的教学实践中,大部分美术教师都有一种困惑,那就是如何控制和调节课堂。既要调动广大学生参与美术学习的兴趣,促进课堂教学的热烈气氛,使广大
小学生作文,需要有积极的情感参与,这是教学成功的重要条件,若缺乏愉悦的情感,学生就不愿去写,也写不好,为了调动学生的愉悦情感,有效的方法是激
Primary school essay, you
【摘要】研究性学习以其活泼、生动、富有感性，益得到教育界的广泛关注。这一课程的开展需要教师从多方面引导并给予技术支持。 【关键词】研究性学习 自主学习 创新思维 【中图分类号】G423 【文献标识码】A 【文章编号】1006-5962（2012）12（a）-0044-01 研究性学习以其活泼、生动、富有感性，日益得到教育界的广泛关注。这一课程的开展，使学生完全改变了原有被动的学习方式，走出课
在森林里,有一位小居民,它长着满身锋利的刺,有一个软软地鼻子,小小的眼睛,遇到危险时,就缩成一团防止对方的攻击。他是谁?对了,它是小刺猬。有一天,小刺猬在森林中散步,忽然
这是“去哪里寻找安全感”讨论的第三期,我以身份划分,讲述他们感受到的不同“安全感”。从学生到老师,从创业者到待业者……原来,每个人要的安全感,并不一样。继续期待,你对
时间有两只脚——时针和分针，它们不停地转动，从而组成了许多大小不同的角。四(1)班的同学正在研究这些角。 老师：“什么时候时针和分针组成的角是直角?” 冬冬最先想到了答案：“3点整。” “为什么呢?” 冬冬：“6点时，时针和分针组成的角是平角——180°。这样就可以算出钟面上每一大格对应的角度是180÷6＝30°(例如1点整)；3点整时针和分针之间有3大格，组成的角是30°×3＝90°——
课外阅读是中学生开阔视野、陶冶情操、培养审美情趣、获取知识的有效途径。著名教育家叶圣陶曾经说过:“教科书上的知识是有限的,所以从小学一年级起,就要鼓励孩子们自己学
【摘要】探究数学美，教师在教学实践中引导学生积极挖掘美学因素，不仅有利于学生审美能力的提高，而且可以激发学生的学习兴趣，点燃他们的创造火花，为造就创造型人才作出贡献。 【关键词】厌烦 感受 提高 【中图分类号】C427 【文献标识码】A 【文章编号】1006-59 62（2012）12（a）-0076-01 1 探究教材中的美学因素。培养学生感受美的能力 数学美抽象、含蓄、严谨。欣赏者必须
随着新课程改革的深入推进,小学语文越来越重视活动课的教学,鼓励学生积极参与语文教学活动,在实践活动中有效吸收和转化知识,培养学生的学习实践能力。越来越多的现实案例证