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健康的心理品质是学生全面发展的基本要求,心理健康教育关系到学生现今的生活状态及未来发展的教育。在学校,班主任与学生接触最为密切,是学生最直接的榜样和师长。为了帮助学生建立健康向上的心理,班主任有必要将心理健康教育渗透到班级的日常管理中。
浅谈班主任工作中渗透心理健康教育的策略
【摘 要】
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健康的心理品质是学生全面发展的基本要求,心理健康教育关系到学生现今的生活状态及未来发展的教育。在学校,班主任与学生接触最为密切,是学生最直接的榜样和师长。为了帮助
【机 构】
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甘肃省静宁县阿阳实验学校
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2018年05期
【基金项目】
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2017年甘肃省“十三五”教育科学规划课题《班主任工作中有效渗透心理健康教育的研究》(课题编号:GS[2017]GHB1057)的阶段性研究成果
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