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主体性教育自 2 0世纪 80年代中期以来 ,一直是我国教育界的热门话题 ,为扭转教育界“无人”的局面发挥了重要的指导意义。从主体性教育的历史与现实出发 ,主体性教育发展的趋势 ,要从交往与实践的层面上把握
论主体性教育的发展趋势
【摘 要】
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主体性教育自 2 0世纪 80年代中期以来 ,一直是我国教育界的热门话题 ,为扭转教育界“无人”的局面发挥了重要的指导意义。从主体性教育的历史与现实出发 ,主体性教育发展的
【机 构】
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广西百色高中
【出 处】
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百色学院学报
【发表日期】
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2000年1期
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