论文部分内容阅读
中等职业教育课堂教学因为多种原因存在诸多问题，各种负面报道多次在媒体曝光，怎么改变这种状况，建设有效课堂，提高教学质量，成为迫切需要解决的难题。我校推行的“分层分组”教学法做出了有益的尝试，本人对这种教学法初步尝试，略有心得，在此概括了一些粗浅认识，用以抛砖引玉。
如何提高中专生学习英语的兴趣
【摘 要】
：
中等职业教育课堂教学因为多种原因存在诸多问题，各种负面报道多次在媒体曝光，怎么改变这种状况，建设有效课堂，提高教学质量，成为迫切需要解决的难题。我校推行的“分层分组”教学
【机 构】
：
湖北省十堰市高级职业学校
【出 处】
：
学苑教育
【发表日期】
：
2014年8期
其他文献
教师应引入开放性教学模式，提高学生对历史知识的应用能力。营造民主化课堂教学氛围：运用多媒体技术整合历史教学；发挥师生课堂教学的创造性；加强历史与其他学科的整合。
向古典诗文学习写作,并不意味着我们要套用文言文的形式去约束现代意识,而是要通过对古代诗文言说特色的梳理,为考场作文的语言锤炼带来一些有益的启示。因此,学生在写作时面
目前，高职院校的思想政治理论课课程设置为《基础》、《概论》以及《形式与政策》课。在实践教育教学过程中，我们要对课堂教学、课程考核与评价进行探索，以利于在新形势下增强大
本文从城市文化的独一性开始，阐明了高校图书馆如何在城市文化建设起到作用，并分析了高校图书馆在服务城市文化建设中存在的问题，总结研究出一系列解决这些问题的途径和方法，为高
大学生是社会主义现代化建设的生力军和后备力量，是参与慈善活动和弘扬慈善文化的重要群体，亦是社会主义核心价值观的重要的践行者和传播者。慈善活动是大学生践行社会主义核心
通过职高语文的教学大纲可以看到：学生在口语交际方面的水平直接关系到他们以后的生活工作甚至未来的成就。但现阶段职高语文口语交际及教学中由于各种原因仍存在着许多问题。
在提高学生实践技能培养的教学要求下, 电类专业基础课程需要采用适合课程特点和学生特点的教学模式和教学方法, 构建合理的课程教学体系.以电类专业基础课程为例, 根据项目
学校教育旨在解决大部分学生的求学问题。传统教学中强调教师的主导作用，学生处于被动接受的一方。随着时代的发展，学校教育对学生的认识发生了根本性转变，更加突出“学生中心”
培养核心素养，重在能力的培养，即具备能够与人沟通交往、身体健康、生活自理、良好品德品行的培养。学习不是最大的问题，能力才是最重要的。能力的增长会带来知识的增长，当学生具