在阅读中成长

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  我,一直喜欢阅读。从年少到年近花甲,阅读已经成了我生活的一部分。我相信退休之后,阅读,仍是我生活的重要音符。
  我喜欢阅读,是从一本《柳公权书法字帖》开始的。有一天,母亲从针线匣里拿出一本书给我,外祖父告诉我,这是唐代书法家柳公权的书法字帖。那时不懂事,对外祖父教的拿笔姿势、叠纸方法都不感兴趣,倒是时常拿出这本字帖,看看那里面瘦高挑的有棱有角的文字,也许,正是从那时,母亲和外祖父启蒙了我的阅读兴趣。
  小学阶段,我家里住了几名知青,他们有很多“大书”,有《钢铁是怎样炼成的》、《敌后武工队》、《铁道游击队》、《红旗谱》、《林海雪原》、《暴风骤雨》、《山乡巨变》等当代著名小说,我如饥似渴的阅读着。受这些书的感染,我用自己卖婆婆丁等野菜的钱,买了《黄继光》、《邱少云》、《小英雄雨来》、《刘胡兰》、《刘文学》等小人书,当我花0.12元买回《吉鸿昌》小册子时,连读三遍。吉鸿昌“宁可站着死,决不跪着生”的英雄气概让我激动。这些充满革命英雄主义的好书,给予我终生的正能量。
  知青哥哥姐姐们让我有了阅读兴趣。上中学了,我又遏上三位引领我阅读的恩师。一位是初中时的李树枫老师,他当时教物理。初一下学期的一个下午,他给我一本书,书名叫《具体真理论》,让我回家读。我用一周时间,几乎把全书内容手抄下来。好长一段时间,我都常常翻阔这个手抄本,它让我有了较清晰的逻辑思维和思辨能力,并学会了对人生的理性和哲学思考。一位是一直教我初中语文的赵广庆老师。他的语文基础知识非常扎实,常让我们抄写语文基础知识。那时,我耍点小聪明,自认为读书不少,语文基础知识也可以,抄写较少。一次,赵老师检查我们的小知识笔记本时,在我的笔记本首页上,用红笔写了四个字:有失所望。因为这四个字的批语,让我第一次花0.90元的大价钱,买了一本《语文基础知识读本》。几乎天天读、天天演练上面的语法句子、修辞、文体写作片段等。这种阅读和练习,奠定了我后来语文基础知识理论与教学实践的能力。还有一位是教我高中语文的刘继尧老师。他在讲解当年《人民日报》刚发表的毛泽东主席诗词《念奴娇·鸟儿问答》时,发现我对革命现实主义和革命浪漫主义创作手法感兴趣,便送给我一本东北师大中文系教学参考书《当代文学史参考资料》。通过这本书的阅读,把我小学时从知青哥哥姐姐那里读到的当代文学著作理论化了,对革命现实主义和革命浪漫主义相结合创作手法有了初步了解,让我提前涉猎和学习了大学中文系的文艺理论课和当代文学史课。参加工作后,如果说,我有点讲话能力和语言感染力的话,都源于这方面的阅读。1977年,我如愿考入了东北师范大学中文系。
  直到现在,我的业余时间还是喜欢阅读。闲暇时看看报纸、翻翻杂志或睡觉前看两页书;周末除户外活动或去单位工作外,其余时间都是在家里或图书馆阅读,积累科普素材,丰富精神世界,提升生活品位。每当我阅读时,时常感受到“蓦然回首,那人却在灯火珊阑处”的美好境界。
  阅读,让我成长!阅读,人生如歌!
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