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【摘 要】
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阅读教学在关注文本语言引领学生提升言语生命的同时也应该注重对学生思维能力的培养.因此,在阅读教学中教师就应该引领学生大胆进行质疑,通过自身的质疑,分析、解决自己的疑
【机 构】
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江苏省靖江市实验学校
【出 处】
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内蒙古教育
【发表日期】
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2017年6期
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