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摘 要
高中历史教学实践中的教学问题分析
【摘 要】
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摘 要在应试教育向素质教育转变的过程中，我们可以发现，它要求我们的内在发生改变，从传统的重知识教育转变为培养学生的创新能力。让高中学生能够在学习的过程中成为会学的学习者，在离开学校进入社会的过程中成为会生活可以促进社会发展的建设型人才。它还需要我们的外在发生改变，提升我们的行动能力。由此可见，社会的发展需要教育全面作出改变。通过观察当前的高中历史教学实践，我们可以发现，其中仍然存在着很多问题。这些
【出 处】
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读写算
【发表日期】
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2018年23期
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