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【摘 要】
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课程标准提出，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，改变过去被动接受式的学习方式，这是课改的重要理念.物理课程应改变过分强调知识传承的倾向，让学生经历科学探究的过程，学习科学的研究方法，培养学生的探索精神、实践能力以及创新意识.探究式教学并不在乎学生知道什么，而是关注学生是怎么知道的，即强调的是过程，而非结果. 一、探究式教学的基本特征 首先，问题与疑问是探究学习的起点，也是探究式学习的一个
【出 处】
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中学生数理化·教与学
【发表日期】
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2012年3期
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