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在初中《道德与法治》课堂教学中,通过采取多样化的教学方式,能够让学生在轻松愉悦的环境氛围中学法、懂法,了解道德水平对一个人成长的重要价值和作用,创设多样化教学方式旨在教学目标符合学生实际,内容贴近学生生活,过程彰显学生的主体精神.
初中《道德与法治》课堂多样化教学方式的创设
【摘 要】
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在初中《道德与法治》课堂教学中,通过采取多样化的教学方式,能够让学生在轻松愉悦的环境氛围中学法、懂法,了解道德水平对一个人成长的重要价值和作用,创设多样化教学方式旨
【机 构】
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湖南省娄底市双峰县走马街镇秧冲中学 湖南 娄底 417725
【出 处】
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文渊（中学版）
【发表日期】
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2020年6期
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