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挖掘学生的学习潜力,促使学生主动学习,是提升学习效果的必然选择.教师在组织小学英语教学时,通过创设探索学习的有利情境,组织学生开展有趣高效的学习活动,引导学生创造性的学习,充分挖掘学生的英语学习潜力,让学生可以不仅获得英语知识和技能,还能提升学习能力,增强自主学习的意识.
挖掘潜力,提升英语素养
【摘 要】
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挖掘学生的学习潜力,促使学生主动学习,是提升学习效果的必然选择.教师在组织小学英语教学时,通过创设探索学习的有利情境,组织学生开展有趣高效的学习活动,引导学生创造性的
【机 构】
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江苏省宝应县射阳湖镇中心小学
【出 处】
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新课程导学
【发表日期】
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2020年2期
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