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【摘 要】
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面对基础和能力等方面参差不齐的学生,教师如何遵循教育规律和教学原则,并按素质教育要求来进行教学？本课题旨在新的教育理念的指导下,反思已有的教学模式和学习方式,以实践为
【机 构】
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澧县城关中学
【出 处】
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湘潭师范学院学报(自然科学版)
【发表日期】
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2007年4期
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