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本课程设计教学研究基于苏州工业园区独有的新加坡邻里中心模式,以翰林邻里中心、新城邻里中心等为实际调研场地,通过深入分析新加坡模式的邻里中心设计理念,将课程教学与实际项目考察以及苏州工业园区特有的邻里中心模式、城市设计特色相结合,进行具有场所特色化的邻里中心设计,总结专业设计课程特色,为进一步推进建筑专业设计课程教学研究提供参考价值。