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课堂提问是课程教学中的一个基本活动环节,也是教师手中拥有的一项＂常规性武器＂,更是一种有利于教学相长的艺术性实践课题。所谓＂课堂提问＂,就是根据教学目标、内容和要求,采取＂师问生答＂或＂生问师答＂的方式开展课堂教学活动。正因为这样,不仅可以让教师从中了解学生的相关信息,而且能够较好地满足后者的求知欲望。就小学语文学科来说,如何开展课堂教学的艺术性提问活动呢？笔者拟就如下几个方面.