【摘 要】
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在小学阶段,阅读和写作是两项十分重要的教学任务。由于小学生的知识认知水平比较低,特别是在写作的时候,常常会出现“流水账”的现象。面对这样的情况,教师可以将阅读教学和写作教学进行有机结合,以读促写,从而提升学生的写作能力。
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在小学阶段,阅读和写作是两项十分重要的教学任务。由于小学生的知识认知水平比较低,特别是在写作的时候,常常会出现“流水账”的现象。面对这样的情况,教师可以将阅读教学和写作教学进行有机结合,以读促写,从而提升学生的写作能力。
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