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学生评教已在许多高校生行，一些高校开始将学生评教资料纳入高校教师的人事档案，由此一些教师的担心开始显现。为此，应该辩证地看待学生的评教活动，要遵循人事档案应该真正体现两个负责的基本原则。评教资料归档是一个循序渐进的过程，评价体系的完善，人员素质的提高，观念和方法上的转变是其中不可缺少的因素。
谈高校人事档案与学生评教资料
【摘 要】
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学生评教已在许多高校生行，一些高校开始将学生评教资料纳入高校教师的人事档案，由此一些教师的担心开始显现。为此，应该辩证地看待学生的评教活动，要遵循人事档案应该真正体现两
【机 构】
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江南大学
【出 处】
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科技资讯
【发表日期】
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2011年32期
【基金项目】
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江苏省教育厅2011年度高校哲社科研项目（编号：2011SJD870003）.
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