【摘 要】
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面对考试的压力．阅读量少．作文时拿不出有效的素材。这似乎是同学们的共性问题。其实，同学们是捧着金饭碗在要饭。我所说的金饭碗就是同学们手中的课本．再扩大点范围：我们平时所做
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面对考试的压力．阅读量少．作文时拿不出有效的素材。这似乎是同学们的共性问题。其实，同学们是捧着金饭碗在要饭。我所说的金饭碗就是同学们手中的课本．再扩大点范围：我们平时所做的一些新闻、传记也是作文素材的来源。现在就让我们一同走近课本，通过事实来证明：各科课本就是我们写作素材的。金库”。从而培养同学们将课文与写作素材整合的意识。
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