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文章分析了提升高职工程类专业教学团队社会服务能力的意义，提出了服务能力建设的途径。
高职工程类专业教学团队社会服务能力建设的研究
【摘 要】
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文章分析了提升高职工程类专业教学团队社会服务能力的意义，提出了服务能力建设的途径。
【机 构】
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安徽水利水电职业技术学院
【出 处】
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安徽水利水电职业技术学院学报
【发表日期】
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2012年3期
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