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当前高校中, 出现越来越多的学困生, 学生步入大学后跟不上学习进度造成留级、 休学、 退学的现象愈发增多. 学困生问题的改善有助于学生个人发展和整体学风的提高, 因此对于学困生教育和管理依然是学校教育的重点.文章通过观察研究高校学困生的表现, 分析学困生的成因, 从而找到合适转化方式, 帮助学困生走出困境.