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一、强调写作主体的研究,重视写作兴趣的激发1998年以来,研究者分别从写作主体应具备的素养和能力、中学生群体的特殊心理、中学生写作兴趣的激发等方面进行了大量研究.研究者认为,写作并不仅仅是写的问题,它更多的是学生有没有米和怎样去生产米的问题.为此,写作主体必须提高
近十年中学作文教学研究特点评析
【摘 要】
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一、强调写作主体的研究,重视写作兴趣的激发1998年以来,研究者分别从写作主体应具备的素养和能力、中学生群体的特殊心理、中学生写作兴趣的激发等方面进行了大量研究.研究
【机 构】
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云南临沧师范高等专科学校中文系 677000
【出 处】
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语文教学通讯
【发表日期】
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2007年34期
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