论文部分内容阅读
近看来,以学为本的课堂改革越来越受到一线教师的重视和运用,提高师生语文核心素养,提升学生语言文字运用的能力是统编版教材的特点.本文以统编教材语文二年级下册教科书为例,共同探讨培养学生语言表达能力的途径.
吃透统编教材,提升语言表达能力
【摘 要】
：
近看来,以学为本的课堂改革越来越受到一线教师的重视和运用,提高师生语文核心素养,提升学生语言文字运用的能力是统编版教材的特点.本文以统编教材语文二年级下册教科书为例
【机 构】
：
云浮市新兴县新城镇中心小学 广东 527400
【出 处】
：
中外交流
【发表日期】
：
2020年32期
其他文献
在中国加入WTO,快速融入全球市场后,对外贸易的扩大以及随之而来的外贸争端,中国企业海外上市,中国企业逐渐增多的海外并购,会计准则所带来的经济影响越来越大,与之相应的是
在课程改革的大背景下,核心素养逐渐进入人们的视野,各科教师也面临着教学方法的改革与创新.由此可见,课堂教学设计既要顺应核心素养的要求,也应当满足学生的学习需求.教师在
肺胎盘样变形（placental transmogrification of the lung， PTL）是一种罕见的良性病变，本文报道1例35岁女性 PTL患者，影像学表现为肺内实性肿物，全麻下行胸腔镜下肺叶楔形切除术，术
期刊
本文从立体元素的植入的视觉表现形式为切入点，探索平面设计从所谓的“平面”的表现形似上突破，将部分立体元素融入其中，由传统观念上的二维平面向多空间发展从而构建出更具表现