Flash在中技数学教学中的运用

来源 :科学咨询 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wc420178
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
多媒体计算机和互联网的出现,数字信息化的到来,对教学产生了深刻的影响,教育技术的更新带来了教学手段和教学方法的更新。今天,在数学课堂上多媒体技术的应用正在全面展开,信息技术以多媒体中心,IT与教育相融合,是其高速发展和大范围应用的直接结果。由于其本来的优势和特点,计算机多媒体在教学中的应用显示出巨大的活力,并产生着无法替代的效果。
其他文献
基于微课的高中数学翻转课堂教学模式研究,对高中数学翻转教学优势分为三点进行分析:拓展教学资源,活跃课堂氛围,提升学生自主学习能力。在此基础上对翻转课堂实施策略进行分
中职学生就业的关联方:中职学生、学生家长、学校和用人单位,都是博弈的主体,是处在非合作状态下的“囚徒困境”.他们的合作,能够促成个人及社会利益最大化,反之,则都受害.需
本文主要以小学语文主题式的阅读教学设计为重点进行阐述,结合小学语文阅读教学现状为主要依据,从激起学生对语文阅读的兴趣、加强对学生的朗读训练、挑选合适的语文阅读内容
田家元日 (孟浩然)昨夜斗回北,今朝岁起东。、我年已强仕,无禄尚忧农。桑野就耕父,荷锄随牧童。田家占气候,共说此年丰。
近年来,一些传统教学思想和方法跟不上教育时代的步伐,无法培养学生的核心素养,满足不了教学的需求。而且由于受到国际大环境的影响,我国中考课程有很大的变化,需要大力培养
数列是高中学习的重点知识,需要学生学习其中的解题技巧,以便提升解题的正确性,提高学习数学的信心。因此,本文针对高中数学数列题解题技巧做出了进一步探究,对数列知识在高
新时代的教学要求学生在学习时拥有足够的自主性,能够全面发展,高中体育教学能够有效地锻炼学生的身体,增强学生的身体素质,促进学生德智体全面发展,作为教师,对体育教学提起
如何在小学数学教学中恰当的运用“几何直观”?作者分别从以下三方面进行了论述:第一,在数概念教学中借助几何直观,以形助数,帮助学生加深对数概念的理解;第二,在应用题教学
高中数学课程标准对数学建模核心素养提出了明确的要求,加快对学科核心素养正进行有效的研究。如何在课堂教学中强化数学应用意识,用数学观解决实际问题,发现两者之间存在着
本文从学校办学理念出发,探究如何实现学校的可持续发展.