科学性:班主任工作的原则性选择

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一、班主任工作中的问题在中小学班主任工作中,那种动辄罚学生打扫卫生、围着操场跑圈儿的现象时有发生。个别班主任不看对象、不作分析、不考虑工作效果和方法科学与否,对任何违纪犯错的学生都采用统一的惩处方法和手段;明明知道有的方法效果不佳,而且还有很大的负面效应,但他们就是雷打不动,我行我素,且长年累月,乐此不疲:从不去问“为什么”,不去思考和研究科学有效的教育方法,教育的形式化和简单化现象异常突出。
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