论文部分内容阅读
地方高校工程应用型人才培养和塑造是通过课程来实现，而课程改革的深度是课程体系的整体优化。遵从地方性特征，以服务于区域经济社会发展、满足市场需求为导向，从职业能力培养的视角来优化与整合课程体系，完成知识与能力的有机融合，实现综合知识、工程能力和职业道德的培养和提高。
地方高校计算机专业应用型人才培养课程体系架构的探索与实践———以四川文理学院为例
【摘 要】
：
地方高校工程应用型人才培养和塑造是通过课程来实现，而课程改革的深度是课程体系的整体优化。遵从地方性特征，以服务于区域经济社会发展、满足市场需求为导向，从职业能力培养的
【机 构】
：
四川文理学院计算机学院
【出 处】
：
教育教学论坛
【发表日期】
：
2016年41期
其他文献
初中美术课程是学生拓展性学习重要课程，对学生综合素质培养来说极为重要。近几年素质教育工作的推行加强了学校对美术课程教学质量的关注，小组合作学习方式作为新兴教学方式，其
情景教学是提高中职数学教学质量的有效手段，但是目前的中职数学教学中存在着一些问题，导致教学形式枯燥，难以提高学生学习数学的兴趣，从而导致数学教学质量难以提高。
目的:研究减阻牵张正畸牙移动过程中牙周组织超微结构的变化,为此方法矫治正畸牙提供理论依据.方法:将6只杂种犬随机分为2周、3周、6周三组,拔除下颌两侧第二前磨牙,随机选择
发现于1996年的澳门圣母雪地殿内17世纪皁期湿壁画,为中国罕见的建筑室内装饰,具有重要的历史意义与美学价值。然而在2 0 1 0年前后,该壁画幵始呈现各类程度不同的病害,并伴
通过岩心资料、镜下薄片鉴定、测井资料解释等，对合川地区须二段的储层特征及其主控因素进行了深入的研究。研究区储层物性主要受沉积作用和成岩作用的双重控制。储层岩性主要
目前，我国人才培养肩负着面向国际工程教育的光荣使命，实现面向国际工程教育的培养模式是未来我国高校教育适应国际人才需要的发展方向。本文依照矿物加工工程专业的学科特色，在
辽宁省卫生健康委员会辽宁省教育厅辽宁省扶贫开发领导小组办公室文件辽卫发[2019]21号为全面贯彻落实省政府工作报告精神,以'健康扶贫'助力'精准扶贫',通过