【摘 要】
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在运用新教学理念实施新课程的教学实践中,部分中学英语教学课堂还缺乏活力。针对这个问题,本文提出了运用形成性评价活跃中学英语课堂的重要性、具体做法和意义。
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在运用新教学理念实施新课程的教学实践中,部分中学英语教学课堂还缺乏活力。针对这个问题,本文提出了运用形成性评价活跃中学英语课堂的重要性、具体做法和意义。
In the teaching practice of applying the new teaching concept to implement the new curriculum, some English teaching classes in secondary schools are still lack of vitality. In response to this problem, this paper presents the importance of using formative assessment of active secondary school English classroom, the specific practices and significance.
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