论文部分内容阅读
中新社天津7月14日电 （记者 张道正）台湾地区著名作家、昆曲制作人白先勇13日晚携校园传承版《牡丹亭》莅临南开大学，以此祝贺中国古典诗词大家叶嘉莹先生94周岁寿辰。
校园传承版《牡丹亭》舞台艺术教育实践项目，是北京大学昆曲传承与研究中心推出的重点项目。项目以昆曲剧目《牡丹亭》的排演与传习为中心，希望通过校园排演、传习与巡回演出，带动大量热爱昆曲且有一定相关才能的青年学生参与其中，培养出热爱昆曲，具有专业表演、演奏能力的人才，同时引发青年学子对传统文化的关注。
自称“昆曲义工”、为推广昆曲奔波近20年的白先勇和他制作的青春版《牡丹亭》，都与南开大学有着不解之缘。2004年，白先勇首次到访南开大学，并在随后两年中两次率团来南开，为同学们义演青春版《牡丹亭》。2017年，白先勇再携新版昆曲《白罗衫》来南开，与师生畅谈文学与人生。
此次再访南开大学，白先勇也与广大师生分享了他的“昆曲心路”。白先勇表示，把校园版《牡丹亭》带到南开大学上演具有特别意义，因为他的恩师叶嘉莹先生定居在南开大学，是叶先生带他走进文学殿堂，并支持他为推广昆曲做出努力。同时，他也希望有更多的大学生参与到昆曲传承发扬的事业中来。
演出结束后，南开大学特别举行了一场简短而隆重的祝寿仪式。白先勇为恩师叶嘉莹先生祝寿。叶嘉莹先生切开生日蛋糕，与在场师生分享寿辰的喜悦。
“我与白先勇先生认识60多年了，对他的才华从60多年前就非常欣赏。”叶嘉莹表示，“白先勇的才华、毅力、对艺术的热爱、对昆曲的努力，竟是这么全面，而且训练了年轻的学生、培养了全面的人才，真是太难得了。”
叶嘉莹还在现场朗诵了她在10年前創作的诗歌：“结缘卅载在南开，为有荷花唤我来。修到马蹄湖畔住，托身从此永无乖。”以此表达对南开的眷恋。她说，莲花有莲子留在池塘里，再新生出莲花。我看到了一代又一代新的年轻人的兴起，中华古典传统文化正代代相传。
当晚，南开大学校长曹雪涛出席活动，向白先勇携校园传承版《牡丹亭》来南开表示感谢，并向叶嘉莹先生致以崇高敬意。他说，几十年来，正因有叶嘉莹先生、白先勇先生这样的杰出学人的无私奉献和辛勤努力，才将诗的种子播撒进千千万万的青年学子心中。这些受到诗词熏陶的学子，将在古典文化的滋养下，成长为能够传承中华文化、拥有美好心灵的人。
（选自2018年7月14日《中国新闻网》，本刊有改动）
鉴赏空间
这是一则典型的“倒金字塔结构”的消息，它报道了白先勇携校园传承版《牡丹亭》赴南开为叶嘉莹先生祝寿的情况。消息的导语部分集中讲述了最重要的新闻事实，然后随着文章的展开，事实的重要性逐渐减弱。同学们在阅读时，要注意这则消息按照重要性大小依次排列材料的写法，掌握消息的“倒金字塔结构”。
1.用横线画出这则消息的导语，并说说导语涵盖了哪些新闻要素。
2.记者为什么要紧随导语之后对校园传承版《牡丹亭》进行介绍？
校园传承版《牡丹亭》舞台艺术教育实践项目，是北京大学昆曲传承与研究中心推出的重点项目。项目以昆曲剧目《牡丹亭》的排演与传习为中心，希望通过校园排演、传习与巡回演出，带动大量热爱昆曲且有一定相关才能的青年学生参与其中，培养出热爱昆曲，具有专业表演、演奏能力的人才，同时引发青年学子对传统文化的关注。
自称“昆曲义工”、为推广昆曲奔波近20年的白先勇和他制作的青春版《牡丹亭》，都与南开大学有着不解之缘。2004年，白先勇首次到访南开大学，并在随后两年中两次率团来南开，为同学们义演青春版《牡丹亭》。2017年，白先勇再携新版昆曲《白罗衫》来南开，与师生畅谈文学与人生。
此次再访南开大学，白先勇也与广大师生分享了他的“昆曲心路”。白先勇表示，把校园版《牡丹亭》带到南开大学上演具有特别意义，因为他的恩师叶嘉莹先生定居在南开大学，是叶先生带他走进文学殿堂，并支持他为推广昆曲做出努力。同时，他也希望有更多的大学生参与到昆曲传承发扬的事业中来。
演出结束后，南开大学特别举行了一场简短而隆重的祝寿仪式。白先勇为恩师叶嘉莹先生祝寿。叶嘉莹先生切开生日蛋糕，与在场师生分享寿辰的喜悦。
“我与白先勇先生认识60多年了，对他的才华从60多年前就非常欣赏。”叶嘉莹表示，“白先勇的才华、毅力、对艺术的热爱、对昆曲的努力，竟是这么全面，而且训练了年轻的学生、培养了全面的人才，真是太难得了。”
叶嘉莹还在现场朗诵了她在10年前創作的诗歌：“结缘卅载在南开，为有荷花唤我来。修到马蹄湖畔住，托身从此永无乖。”以此表达对南开的眷恋。她说，莲花有莲子留在池塘里，再新生出莲花。我看到了一代又一代新的年轻人的兴起，中华古典传统文化正代代相传。
当晚，南开大学校长曹雪涛出席活动，向白先勇携校园传承版《牡丹亭》来南开表示感谢，并向叶嘉莹先生致以崇高敬意。他说，几十年来，正因有叶嘉莹先生、白先勇先生这样的杰出学人的无私奉献和辛勤努力，才将诗的种子播撒进千千万万的青年学子心中。这些受到诗词熏陶的学子，将在古典文化的滋养下，成长为能够传承中华文化、拥有美好心灵的人。
（选自2018年7月14日《中国新闻网》，本刊有改动）
鉴赏空间
这是一则典型的“倒金字塔结构”的消息，它报道了白先勇携校园传承版《牡丹亭》赴南开为叶嘉莹先生祝寿的情况。消息的导语部分集中讲述了最重要的新闻事实，然后随着文章的展开，事实的重要性逐渐减弱。同学们在阅读时，要注意这则消息按照重要性大小依次排列材料的写法，掌握消息的“倒金字塔结构”。
1.用横线画出这则消息的导语，并说说导语涵盖了哪些新闻要素。
2.记者为什么要紧随导语之后对校园传承版《牡丹亭》进行介绍？