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一个学校终于在高考中考出了所谓全省状元，学校高兴，学生高兴，家长高兴，媒体也高兴，于是乎四位一体，不谋而合，都乐于大力宣传，学校得名声，学生得面子，家长得荣耀，媒体得头条，可谓“共襄盛举”。
然而，不说全国，我们忽视了贵州省到底有多少考生，44.1731万人啊！而状元，全省无非2人而已，我们没有意识到当宣传成为一条分水岭的时候，其他大量考生都突然成“后进生”了，更没有意识到这种大力宣传的杀伤力究竟有多大，打击了多少一直勤奋努力而未能考出理想成绩的莘莘学子，也打击了一大批因各种客观原因而未能把成绩搞上去的学生。我想，教育部之所以不允许宣传高考状元，原因应在于此。
而在我看来，不值得宣传的原因还有其他。试问该校不出状元什么学校该出状元？谁不知道全省最优秀的学生都集中在该校？何况该校也没有年年出状元啊！这能说明你们的教学是全省最顶尖的吗？原本是它山培育、它山养大的树，移栽到你家其实是美化了你家的风景，当然你家也有功劳，但不就是继续看护和浇水吗？能说是你家的全部功劳？可宣传的却是你家。就算是你家土生土长的，不也就是两个状元吗？学生的个性差异、教育背景、家庭条件和自身努力不算数了吗？照样不是你们的全部功劳。千万不要把学校办成企业，不要把学生当成拳头产品和活广告，更不要用两人的成绩去说明你们的整体实力。换个角度，如果把全省刚上线的学生交给你们，你们真能化腐朽为神奇的话，那就真是I服了you！学校可能会说这是媒体的事，而我要问，一个巴掌怎么拍得响？
再说，状元能说明什么？在人的一生中占多少比例？现在大家不都很清楚吗，曾有媒体对中国高考30年来的状元进行调查走访，那还是全国状元呢，30年之后，其中有一个尖端科技的代表人物吗？有行业领袖吗？有学术精英吗？更别说国之重器了。学生们大学毕业之后还得努力考工作或辛苦找工作，還得面临更多的更严峻的考验，尽管他们站到了更高的平台，但都不可能直接与成功挂钩。相反，更多的人只能在平凡的岗位上默默无闻地工作一生，这是社会现实决定的，国家需要更多平凡的人才。虽然国家也需要尖端人才，各行各业都需要有卓越成就者，但如果我们看一看现在中国的尖端人才与卓越成就者，是很难找到状元影子的。
宣传要有鼓励作用，更不能以点代面，我们需要把注意力集中到更多普通考生中间。有的考生考600分很正常，考不了才是非正常的，而有的考生原本考300分才正常，人家偏偏考了400分，哪怕只录取二本，但这意味着什么？每个学生的背后都有自己不同的故事，他们虽然在同一个教室读书，在同一个考场考试，但他们并不在同一起跑线上，结果自然不同。即便是在同一起跑线，有先进与落后不也很正常吗？因为他们仍然会存在其他不可避免的差异性。如果我们太拿状元当回事，让极大多数的考生情何以堪？再说，今天的后进明天仍是后进？事实告诉我们，这不是绝对的正比，也不是绝对的反比，但人与人之间，很多时候都在重新洗牌。古话说得好：“宁欺白头翁，莫欺鼻涕龙。”而我们的媒体、学校，喜欢的往往恰恰是“鼻涕龙”，而这些数不清的“鼻涕龙”，注定是国家和社会将来的主要建设者。
明明不允许宣传，但似乎不宣传就过不去，这种唯分数论、不顾及大多数考生感受的做法，应该收手了！
（编辑/张金余）
然而，不说全国，我们忽视了贵州省到底有多少考生，44.1731万人啊！而状元，全省无非2人而已，我们没有意识到当宣传成为一条分水岭的时候，其他大量考生都突然成“后进生”了，更没有意识到这种大力宣传的杀伤力究竟有多大，打击了多少一直勤奋努力而未能考出理想成绩的莘莘学子，也打击了一大批因各种客观原因而未能把成绩搞上去的学生。我想，教育部之所以不允许宣传高考状元，原因应在于此。
而在我看来，不值得宣传的原因还有其他。试问该校不出状元什么学校该出状元？谁不知道全省最优秀的学生都集中在该校？何况该校也没有年年出状元啊！这能说明你们的教学是全省最顶尖的吗？原本是它山培育、它山养大的树，移栽到你家其实是美化了你家的风景，当然你家也有功劳，但不就是继续看护和浇水吗？能说是你家的全部功劳？可宣传的却是你家。就算是你家土生土长的，不也就是两个状元吗？学生的个性差异、教育背景、家庭条件和自身努力不算数了吗？照样不是你们的全部功劳。千万不要把学校办成企业，不要把学生当成拳头产品和活广告，更不要用两人的成绩去说明你们的整体实力。换个角度，如果把全省刚上线的学生交给你们，你们真能化腐朽为神奇的话，那就真是I服了you！学校可能会说这是媒体的事，而我要问，一个巴掌怎么拍得响？
再说，状元能说明什么？在人的一生中占多少比例？现在大家不都很清楚吗，曾有媒体对中国高考30年来的状元进行调查走访，那还是全国状元呢，30年之后，其中有一个尖端科技的代表人物吗？有行业领袖吗？有学术精英吗？更别说国之重器了。学生们大学毕业之后还得努力考工作或辛苦找工作，還得面临更多的更严峻的考验，尽管他们站到了更高的平台，但都不可能直接与成功挂钩。相反，更多的人只能在平凡的岗位上默默无闻地工作一生，这是社会现实决定的，国家需要更多平凡的人才。虽然国家也需要尖端人才，各行各业都需要有卓越成就者，但如果我们看一看现在中国的尖端人才与卓越成就者，是很难找到状元影子的。
宣传要有鼓励作用，更不能以点代面，我们需要把注意力集中到更多普通考生中间。有的考生考600分很正常，考不了才是非正常的，而有的考生原本考300分才正常，人家偏偏考了400分，哪怕只录取二本，但这意味着什么？每个学生的背后都有自己不同的故事，他们虽然在同一个教室读书，在同一个考场考试，但他们并不在同一起跑线上，结果自然不同。即便是在同一起跑线，有先进与落后不也很正常吗？因为他们仍然会存在其他不可避免的差异性。如果我们太拿状元当回事，让极大多数的考生情何以堪？再说，今天的后进明天仍是后进？事实告诉我们，这不是绝对的正比，也不是绝对的反比，但人与人之间，很多时候都在重新洗牌。古话说得好：“宁欺白头翁，莫欺鼻涕龙。”而我们的媒体、学校，喜欢的往往恰恰是“鼻涕龙”，而这些数不清的“鼻涕龙”，注定是国家和社会将来的主要建设者。
明明不允许宣传，但似乎不宣传就过不去，这种唯分数论、不顾及大多数考生感受的做法，应该收手了！
（编辑/张金余）