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<正> 布鲁纳是美国哈佛大学心理学博士,“认知研究中心”的创立者(“认知”,是从信息论的角态研究人的认识是如何获得,如何转化的.这个研究中心,是对高级心理过程作跨学科的研究).布鲁纳的教学思想就是从“认知”理论而来的.五十年代后期,美国发现自己在技术、军事和人材方面落后于苏联,认识到是教育落后所致,于是拿出巨大的开支来发展科学与教育事业.在这种历史条件