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小学阶段的数学课程相对简单,是小学生数学启蒙阶段,同时也是数学基础的铺垫阶段。数学课程内容繁杂、枯燥,对天性活泼、好玩的小学生而言,适当的游戏引入将有助于提高学生对数学学习的兴趣。笔者结合自身教学经验,提出几点小学数学教学的游戏应用策略,让游戏与数学碰撞出丰富的火花。
浅析小学数学教学中的游戏的应用
【摘 要】
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小学阶段的数学课程相对简单,是小学生数学启蒙阶段,同时也是数学基础的铺垫阶段。数学课程内容繁杂、枯燥,对天性活泼、好玩的小学生而言,适当的游戏引入将有助于提高学生对
【机 构】
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江西省抚州市高新区第三小学
【出 处】
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学生·家长·社会:学校教育
【发表日期】
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2020年11期
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