【摘 要】
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情境创设教学在如今的教学中被广泛的使用,取得的教学效果也是越来越好。它以生动形象的方法,让身处其中的学生能够更加容易理解知识,调动其学习积极性,留下深刻的印象。小学
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情境创设教学在如今的教学中被广泛的使用,取得的教学效果也是越来越好。它以生动形象的方法,让身处其中的学生能够更加容易理解知识,调动其学习积极性,留下深刻的印象。小学音乐中采用情境教学方法,能够充分展示音乐的艺术魅力,更加彻底地感染学生,激起学生更强的学习欲望,也在耳濡目染中增加学生的音乐欣赏能力,自主进入音乐学习状态。本文笔者以打造小学音乐高效课堂为目的,通过声、光、图等因素,来打造情境教学。
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