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随着社会的发展，计算机的地位和作用逐渐提高。在今天，有人将计算机比喻成为人的手，指出如果将来人们在工作中不会操作计算机。就相当于人没有手。高中时期的学生正处于心理与生理的成熟期，是学习计算机的最好阶段，能够客观冷静地面对计算机课程。然而由于我国计算机教学整体上起步较晚，因此存在着一些问题。文章从新时期高中计算机课堂中存在的问题着手，对提升计算机课程教学的有效性展开研究与讨论。