论文部分内容阅读
在中学化学教学中有目的地逐步培养学生的创造思维能力,使学生思维方式逐步地从正向思维向逆向思维,从常规思维向立异思维,从直觉思维向抽象思维,从单向思维向发散思维迁移和扩散.
谈化学教学中创造性思维的渐进培养
【摘 要】
：
在中学化学教学中有目的地逐步培养学生的创造思维能力,使学生思维方式逐步地从正向思维向逆向思维,从常规思维向立异思维,从直觉思维向抽象思维,从单向思维向发散思维迁移和
【机 构】
：
平果铝中学
【出 处】
：
广西师范学院学报(自然科学版)
【发表日期】
：
2002年z1期
其他文献
研究以“创青春”全国大学生创业大赛两个优秀创业团队为研究对象,采取案例研究和访谈研究方法,探索优秀大学生创业团队在人员构成、角色分工、沟通机制、运作机制、创业动机
化疗药物敏感试验对指导临床实施乳腺癌个体化化疗具有重要意义 ,然而 ,其前提是将肿瘤细胞培养成活。为得到较高的成活率 ,取手术切除新鲜乳腺癌标本的瘤细胞进行体外短期培
在高等教育大众化进程中,地方高等学校获得了跨越式发展。面对高等教育规模的迅速扩张,地方政府承担了对本地高等教育投资的重任。由于我国地域辽阔,各地的政治、经济和高校
接受美学理论与语文阅读教学的理念息息相通。论文以《雷雨》教学为例,从教学思路、文本结构、提供学习支持三个方面,阐明了将接受美学理论运用于语文阅读教学,对文本进行创
<正>本实用新型公开了一种塑料包装袋,包括袋体,袋体的底端安装有底板,袋体的顶端安装有顶板,顶板的顶端安装有提手,袋体的右侧顶端安装有出口门,滑槽的内部安装有插销,袋体
摘要：本论文在全日制专业学位教育大发展的背景下，以中国石油大学（华东）为例，分析了全日制工程硕士研究生课程体系优化的迫切性，提出了全日制工程硕士研究生课程体系优化的途径。 关键词：全日制工程硕士；课程体系；优化 中图分类号：G643 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2018）31-0001-02 工程硕士是专业学位教育的一种类别。它主要是培养复合型、应用型人才，是针对社会职业需
由于大数据海量、复杂多样、变化快,传统的机器学习平台已不再适用,因此,设计一个高效的、通用的大数据机器学习平台成为目前的研究热点。通过介绍和分析机器学习算法的特点
<正>微信将现实社会的人际关系"无缝链接"到虚拟世界的移动终端,实现了社交网络节点的延伸与信息交换空间的拓展。同时,微信因其媒介化的生存方式与表现形式,衍生出了碎片阅
通识教育是我国本科教育改革的新趋势。以英语专业教师为例,探讨通识教育改革对于专业教师职业发展提出的新的要求,以期深化专业教师关于专业教育与通识教育整合的意识,有效
目的 测定多囊卵巢综合征（PCOS）患者的胰岛素敏感性（IS），并分析其相关影响因素。方法 将观察对象分为PCOS肥胖组（10例）、PCOS非肥胖组（28例）和正常对照组（9例），IS用两步法高胰岛素一正葡