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以职高英语教学活动为背景,以良性暗示为策略和手段,通过具体案例来描述和分析学生在这种策略运用下的表现和状态,探讨心理暗示的运用在教学实践中的意义。
良性暗示在职高英语教学中的运用例析
【摘 要】
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以职高英语教学活动为背景,以良性暗示为策略和手段,通过具体案例来描述和分析学生在这种策略运用下的表现和状态,探讨心理暗示的运用在教学实践中的意义。
【机 构】
：
浙江省杭州市拱墅区职业高级中学
【出 处】
：
中等职业教育
【发表日期】
：
2008年12期
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