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随着教育体制的改革与完善,小学道德与法治教材内容不断丰富,安全教育课题也在不断完善,这对于强化学生的自我保护意识,提高学生的自我保护能力具有重要的意义.由于小学生的认知水平有限,安全知识匮乏,对新奇事物的好奇心又太过强烈,当遇到不良诱骗或其他安全问题时很难识别风险.因此,对小学道德与法治教学中的安全教育进行探究是十分必要的.