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本文结合高中学生的心理特点和笔者多年的中学数学教学经验，介绍了如何改变教学思路、教学方法等方面培养高中学生的数学学习兴趣，提高课堂效率，对中学数学的教学工作具有一定的借鉴意义。
让数学课堂的每一分钟都产生学习效益
【摘 要】
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本文结合高中学生的心理特点和笔者多年的中学数学教学经验，介绍了如何改变教学思路、教学方法等方面培养高中学生的数学学习兴趣，提高课堂效率，对中学数学的教学工作具有一定的
【机 构】
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广西灵山县新洲中学 535400
【出 处】
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中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
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2015年10期
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