【摘 要】
:
导入技能(下)导入的要素、功能可概括为四点:(1)集中注意,使学生把注意力集中到教学活动上来;(2)引起兴趣,调动内部学习动力;(3)明确目的,使学生明了学习的课题、任务、要求、进度,引导学生定向
论文部分内容阅读
导入技能(下)导入的要素、功能可概括为四点:(1)集中注意,使学生把注意力集中到教学活动上来;(2)引起兴趣,调动内部学习动力;(3)明确目的,使学生明了学习的课题、任务、要求、进度,引导学生定向思维;(4)建立联系,使新课题同旧知识联系起来。在导入...
其他文献
传统上的中国古代契约分类,往往根据生产经营性质或权利、义务类型进行,没有将契约文书做为一般性的概念进行整体考察,因此本文提出一种一般性的分类——时序性分类,即把各种
目的制备痔疮散,观察其临床疗效。方法根据长期临床经验协定处方,探讨制备工艺,用于各型痔疮患者,观察疗效。结果治疗各型痔疮患者有效率达95%。结论处方合理,制备工艺简便,
城市河道橡胶坝的修建在一定程度上可以美化城市环境,在橡胶坝附近种植红花绿草已经成为城市的一道风景线,而且城市橡胶坝的修建还可以适当的改善城市局部小气候,但是在有这
庄子的理想人格是“圣人”、“至人”、“神人”和“真人”,但表述得最为完整的还是“真人”。他用浪漫和奇异的语言描述了“真人”的精神境界,带有超脱和神异的性质。他的理想
目的:分析米非司酮联合安宫黄体酮治疗人流术后宫腔残留疗效。方法:将2016年2月-2017年4月80例人流术后宫腔残留患者作为研究对象并根据随机数字表分组,分别40例。单纯治疗组
本文以2010年中国家庭动态调查数据为基础,从社会资本角度探究中国城镇家庭金融市场参与问题。根据社会资本的不同构成,将其分为结合型社会资本与桥接型社会资本。研究发现,
浙江省温州市籀园小学坚持开设"整理课"校本课程十余年,帮助学生建立个性化的学习方法和学习策略系统。"整理课"包括整理学习心情、学习工具、课堂学业、学习方法和学习策略
目的观察三七总苷对应激大鼠胃黏膜损伤及胃壁细胞超微结构的影响。方法采用经典的水浸-束缚应激模型,应激6 h后,大鼠处死剖腹取胃,肉眼计数各组胃黏膜糜烂、出血情况并计算
<正>《心灵的救赎》是一部印证人生理想追求之重要、展现教育理性思考之关键及彰显办学实践智慧之魅力的自传体式著作。该书作者—山东省滕州市墨子中学校长满建宇,以饱含激
"公平责任"1794年始创于普鲁士邦,自19世纪初起先后被奥地利、德国、比利时、意大利、希腊、葡萄牙、我国台湾地区的民法典所借鉴。《侵权责任法》第24条对此也有规定;它包括