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根据高职院校英语听力的教学实际，笔者分析了高职学生在听力方面存在的几个主要障碍。为帮助学生克服这些困难，训练学生的各种听力技能，达到高职英语听力课程的教学目标，文章提出了加强学生语言知识学习、重视文化背景知识的传授以及培养良好的心理素质等对策。
高职学生英语听力障碍分析及对策研究
【摘 要】
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根据高职院校英语听力的教学实际，笔者分析了高职学生在听力方面存在的几个主要障碍。为帮助学生克服这些困难，训练学生的各种听力技能，达到高职英语听力课程的教学目标，文章提出
【机 构】
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浙江纺织服装职业技术学院,不详
【出 处】
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浙江纺织服装职业技术学院学报
【发表日期】
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2006年4期
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