【摘 要】
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目的:研究交互式音乐疗法对儿童抑郁症辅助治疗效果.方法:本次选择了我院在2020年7月至2021年2月收入与治疗的60例儿童抑郁症患者为研究对象,将患者分为了观察组与对照组,每
【机 构】
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长沙师范学院音乐舞蹈学院,湖南 长沙 410100
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目的:研究交互式音乐疗法对儿童抑郁症辅助治疗效果.方法:本次选择了我院在2020年7月至2021年2月收入与治疗的60例儿童抑郁症患者为研究对象,将患者分为了观察组与对照组,每组30例患者.对照组:对对照组患者仅仅应用盐酸帕罗西汀片药物治疗.观察组:在对照组治疗法的基础上附辅以交互式音乐疗法.通过观察、比较两组患者治疗前后SAS、SDS评分、两组患者睡眠状态比较、两组患者临床疗效比较,得出研究结论.结果:①在治疗后,观察组患者在SAS、SDS方面评分分别为33.87±9.25、32.47±10.44.在治疗后,对照组患者在SAS、SDS方面评分分别为55.24±15.02、47.21±11.47.(P<0.05,差异具有统计学意义)②在治疗后,观察组患者在RL、SE、TST、AT、SL方面评分分别为80.24±6.25、90.64±6.42、431.21±15.24、3.26±0.24、11.25±2.01;在治疗后,对照组患者在RL、SE、TST、AT、SL方面评分分别为98.25±7.95、84.21±4.25、396.85±14.22、4.21±0.21、17.24±2.32.(P<0.05,差异具有统计学意义)③观察组患者的治疗效率为96.67％,对照组患者的治疗效率为76.67％.由此可见,观察组治疗效果好.(P<0.05,差异具有统计学意义)结论:交互式音乐疗法对保证儿童抑郁症治疗效果具有积极意义,值得推广.
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