【摘 要】
：
目的:探讨哮喘患儿与过敏原相关性及患儿年龄与过敏原的关系.方法:267例哮喘患儿根据年龄分为4组,采用22种常见变应原浸液皮肤点刺方法,以组胺为对照,观察阳性率及不同年龄组
论文部分内容阅读
目的:探讨哮喘患儿与过敏原相关性及患儿年龄与过敏原的关系.方法:267例哮喘患儿根据年龄分为4组,采用22种常见变应原浸液皮肤点刺方法,以组胺为对照,观察阳性率及不同年龄组过敏原的不同.结果:哮喘患儿过敏原阳性率为81.4%,尘螨的阳性率最高;<1岁组以牛奶、鸡蛋过敏原为多,～3岁组过敏原无明显特点,>3岁组以尘螨、羽毛过敏原为主.结论:哮喘患儿对多种过敏原有阳性反应.婴儿期以食入性过敏原为主,随年龄增大,逐渐为以吸入性过敏原为主.避免接触、清除过敏原,对防止儿童哮喘有重大意义.
其他文献
论文的立论根据必须真实具体；马克思主义中国化和时代化是统一的；马克思主义的核心内容是唯物史观；马克思“三点新内容”有其明确的含义；“三个代表”重要思想和马克思在阶级斗争
目的:研究草酸铂联合5-氟尿嘧啶、亚叶酸钙方案治疗晚期大肠癌的近期疗效和毒副反应.方法:选取晚期大肠癌24 例,予草酸铂130mg*(m2)-1,加入5%GS 500ml中静脉点滴4h,第1天;亚
加强爱国主义教育，是物理思想和情感教育的主要目标之一，也是每个物理教师应该研究的重要课题。教师要从教材和现实中，挖掘丰富的爱国主义思想素材，做到知识实用性、趣味性和教育
我校相关课题研究的实践表明，教师在生物实验教学过程中利用计算机辅助教学，会使学生在实验过程中遇到的问题明显减少，可激发学生学习生物的动机和兴趣，有利于克服整个实验过程十
“体验式教学法”在一定程度上能够让学生在学习的过程中建立自信以及体验成功的欢乐，促进其主动发展。本文主要介绍“体验式教学法”在计算机教学中的应用。
原发性肝癌侵犯胆管系统形成胆管癌栓引起梗阻性黄疸,其发生率约占肝癌病人的1.5%～8%,被称为"黄疸型"或"淤胆型"肝癌,是原发性肝癌的少见类型.本院1989年～1999年间共收治8例,均
在新课改中如何按照新课程基本理念改革学校传统的课堂教学模式，形成师生积极互动、共同发展的教学模式，是当前新课程课堂教学改革的一个重要问题，也是广大教师极为关注的一个重要问题。参与式教学是素质教育理念在课堂教学中具体实践的新型范式，它是以学生的分组活动为主，通过学习者积极地参与、探讨，在一定时间内完成学习任务的一种高效的教学方法。这种教学方式将学生放在教学活动的中心舞台，把课堂的主动权完全交给学生，