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在新课改的背景下，语文课堂滥用多媒体的现象越来越严重，导致以现代化的名义戕害学生的“听记”能力、戕害学生的情商与表达、戕害学生的独立思考、戕害学生的自由想象。在语文课堂上，如果长期任由多媒体盲目滥用，其祸害肯定会直指学生的学文立人，而且还会殃及我们的社会发展、时代进步和民族复兴大业。
勿再以现代化的名义戕害学生——对语文课堂滥用多媒体现象的思考
【摘 要】
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在新课改的背景下，语文课堂滥用多媒体的现象越来越严重，导致以现代化的名义戕害学生的“听记”能力、戕害学生的情商与表达、戕害学生的独立思考、戕害学生的自由想象。在语文
【机 构】
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江苏省泰州市第二中学,江苏省泰州中学
【出 处】
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中学语文
【发表日期】
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2010年9期
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