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学生写好作文后强烈期待得到老师的客观、公正实事求是的评价，因为作文是学生辛勤劳动的成果，所以老师在作文中表现出的态度、情感、准确性直接影响到学生的写作兴趣。叶圣陶老先生曾经说过：“在作文中，有可批才批，无可批即不批，不一定眉批段批总批一应俱全。批改不挑剔，要多鼓励，多指出优点。”因此老师在衡量学生作文水平时必须把握好尺度，记住这是学生写的作文，不是师长或成熟的成年人写的文章更不是书上的经典范文。老师要通过作文批语使学生得到知识上的满足，学习上的动力，心理上的平衡。下面谈谈作文批语的几种形式：