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“鸟类”是苏教版教材中的一个课题，紧接在脊椎动物和哺乳类之后，通过对家鸽适应飞翔生活的特征的讲解，得出鸟类的主要特征。以往讲这个课题时，我都是按部就班地照着教材的顺序讲解，但效果不佳。
学生“画龙”教师“点睛”——浅谈课堂教学中的合作学习
【摘 要】
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“鸟类”是苏教版教材中的一个课题，紧接在脊椎动物和哺乳类之后，通过对家鸽适应飞翔生活的特征的讲解，得出鸟类的主要特征。以往讲这个课题时，我都是按部就班地照着教材的顺序讲
【机 构】
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江苏省新沂市第十中学221400
【出 处】
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中学生物教学
【发表日期】
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2005年7期
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