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学校体育和竞技体育是我国体育的重要组成部分,学校体育和竞技体育面对的训练对象不同,在校学生和高水平运动员成为运动训练过程的主体,起着主导作用,是训练过程的核心,教练员能力的高低直接影响整个训练过程.本文通过对体育教师、高水平教练员的能力进行分析,找到影响体育教师、高水平教练员职业能力的因素.
体育教师、高水平教练员应具备的职业能力及影响因素分析
【摘 要】
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学校体育和竞技体育是我国体育的重要组成部分,学校体育和竞技体育面对的训练对象不同,在校学生和高水平运动员成为运动训练过程的主体,起着主导作用,是训练过程的核心,教练
【机 构】
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盐城生物工程高等职业技术学校 江苏 盐城 224000
【出 处】
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拳击与格斗
【发表日期】
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2020年8期
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