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在我们班上，也经常会有这种消极等待的现象。我觉得这需要针对幼儿的年龄特点，做出相应对策，我的做法是：1．请动作快的小朋友帮助老师或者其他小朋友做一些简单的事情，如桌椅归位、东西传递等。这样既解决了孩子的消极等待，又增加了师幼之间、幼儿同伴之间的交流与互动。
针对孩子的年龄特点，做出相应对策
【摘 要】
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在我们班上，也经常会有这种消极等待的现象。我觉得这需要针对幼儿的年龄特点，做出相应对策，我的做法是：1．请动作快的小朋友帮助老师或者其他小朋友做一些简单的事情，如桌椅归位、
【机 构】
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黑龙江农垦牡丹江分局机关子弟校学前部
【出 处】
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东方宝宝：保育与教育
【发表日期】
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2012年1期
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