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近一个世纪以来，由于电子技术的发展，大大推动了教学媒体的发展，出现了幻灯机、录像机、电影机等以电声、电光、电控为特点的现代教学媒体。这为多媒体教学手段进入物理课堂提供了物质条件，特别是在使用初中物理新教材上，使用多媒体教学手段对培养学生的自学能力，激发他们的学习兴趣与情感，提高教学质量有着重要的作用。