【摘 要】
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本文以重庆理工大学电子信息科学与技术专业与重庆某集成电路设计企业在讨论制定人才培养方案时，校企双方就如何开展产学研合作所提出的问题和观点等资料为基础，从几方面呈现和
【机 构】
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重庆理工大学 两江人工智能学院，重庆
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本文以重庆理工大学电子信息科学与技术专业与重庆某集成电路设计企业在讨论制定人才培养方案时，校企双方就如何开展产学研合作所提出的问题和观点等资料为基础，从几方面呈现和分析了双方在产学研合作中存在的问题。从双方人员素质、工程经验、科研设备、科研项目、科研经费等等分析了双方的技术势差问题；从双方考核体系的不同分析了人员目标的差异问题；从企业方的人员知识结构、日常工作特点等分析得出企业界人员参与高校人才培养遇到的技术障碍问题；从企业获利的角度分析了企业对高校人才培养的制度性障碍问题。对学校目前在产学研合作方面存在的一些制度，如“科技特派员”“联合招聘”和实验室仪器设备共享等也进行了分析，指出其中存在的问题，并对部分问题的解决方案给出了一些建议。
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