【摘 要】
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新课标提出:语文课程应注重引导学生多读书,多积累,重视语言文字运用的实践,在实践中领悟文化内涵和语文运用规律。而带领学生进行阅读训练,在阅读过程中发展学生的思维,学习
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新课标提出:语文课程应注重引导学生多读书,多积累,重视语言文字运用的实践,在实践中领悟文化内涵和语文运用规律。而带领学生进行阅读训练,在阅读过程中发展学生的思维,学习语言文字的运用能力是实践之道。笔者认为:在真正的课堂教学中,引导学生从细细揣摩领悟中,去学习语言文字的运用方法是最恰当的。本文就将针对上述观点,展开具体论述。
The new curriculum proposed: Chinese courses should focus on guiding students to read more books, accumulate more attention to the practice of using spoken and written language, in practice, comprehend the cultural connotation and the law of the use of language. It is a practical way to lead students in reading training, to develop students’ thinking in reading and to learn the ability of using the spoken and written language. In the author’s opinion, in the real classroom teaching, it is most appropriate to guide the students to try to understand the application of the language from the detailed comprehension. This article will address the above point of view, expand the specific discussion.
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